Por: gabriel
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08/09/2010
Lenguas Extranjeras
Comunicado de prensa
Fraga, 8 Septiembre 2010
Dinero para el Euro
La UE impulsa un proyecto europeo del Colegio Santa Ana de Fraga
A mediados del verano, el Colegio Santa Ana recibió una noticia que no se atrevía a imaginar. Nuestro colegio y cinco escuelas de socios europeos son becados por la Comisión Europea con € 20.000 cada uno. El proyecto, conocido como Proyecto Comenius, será coordinado por el Erzbishöfliche Berufskolleg de Neuss, Alemania. El tema bianual de ámbito internacional es : El euro como moneda, objeto de arte y símbolo nacional de Europa.
El proyecto se pone en marcha después de las vacaciones de verano: A finales de septiembre, representantes de las seis escuelas de Italia, España, Polonia, la República Checa y Alemania se reúnen en Bracciano, cerca de Roma. Allí se concretarán los objetivos y cómo ponerlos en práctica.
Este ambicioso proyecto internacional se divide en cinco subproyectos. En primer lugar, los estilos arquitectónicos que aparecen en los billetes del euro. En el siguiente, un grupo de estudiantes internacionales tratará los símbolos nacionales en las monedas de euro. A continuación, otros alumnos estudiarán las migraciones de las monedas, y cuánto cuesta la manutención de los jóvenes de los respectivos países. Completarán el proyecto estudiantes interesados en el tema de la música. Este último grupo ensayará canciones sobre el dinero y actuará en la exposición final.
La financiación de la UE será utilizada para permitir el intercambio de los estudiantes participantes en los proyectos. Así, al final de cada subproyecto los estudiantes se reunirán en una de las escuelas asociadas. Allí se completarán sus proyectos y se presentarán en público. La gran exhibición final se llevará a cabo a mediados de 2012 en Neuss, Alemania. Una vez finalizada, los resultados de todos los subproyectos se presentarán al público en general.
El objetivo del proyecto es concienciar a la máxima cantidad de estudiantes posible sobre la Unión Europea. Para conseguirlo deben darse cuenta de que Europa no es sólo una parte teórica de una asignatura, y esto se logra cuando los alumnos experimentan y desarrollan asuntos europeos cooperando con otros estudiantes extranjeros
El hecho de que poco después de la solicitud para el proyecto el euro cayera en la más profunda crisis de su historia, supone que el trabajo comunitario de los estudiantes sea aún más atractivo: "En el trabajo con los diversos aspectos de la moneda única, los estudiantes aprenderán que el euro es una realidad en Europa y un bien cultural europeo. Por supuesto ninguna crisis va a cambiar nada ", dice el coordinador del proyecto Paul Esters . El director añade: "Estoy ansioso de comenzar este proyecto internacional. El intercambio y la cooperación con los jóvenes extranjeros enriquecen nuestra enseñanza de una manera ideal. A través del trato con personas extranjeras nuestros alumnos serán mas conscientes de su propia identidad. "
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